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4月23日晚上6点，四年级班级灯火通明，为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，四年级各班家长围成一圈，就“作为家长，您通过哪些途径了解孩子最真实的学习状态？了解后您又是怎样配合学校工作进行跟进的？效果怎样？”这个问题进行了沙龙探讨。

高校长进一步细化问题，就“如何提高孩子作业完成效率以及家长如何培养孩子的作业习惯”这一方面问题进行深入探讨。家长集思广益、畅所欲言，提出了一些方法：①有奖有罚，爸爸要参与孩子的作业时间，对孩子作业字迹要严格要求；②家长帮助孩子对未来进行规划，建立目标才能主动学习；③与孩子多沟通交流，切入口要小，分析独生子女的心理以便于更好地理解孩子。

最后各科老师也提出了要求，每周五家长抽出时间检查默写本，做题目时可以调动多种感官帮助审题。四年级是孩子学习习惯培养的关键期，平时家长和老师要多交流，促进家校合作，共奏孩子成长的和弦，共撑孩子成长的蓝天。